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全国中小学班主任工作室发展论坛暨优质区域德育现场会在大渡口区举行

2019-11-05 10:00 作者:千旺900百度 来源:网络整理 浏览: 次 我要评论 (条) 字号:

摘要:班主任工作如何做才有实效?班主任工作室怎样建设才出成果?10月31日,由中国管理科学研究院教育创新研究所主办

    新华网重庆教育频道11月1日电 班主任工作如何做才有实效?班主任工作室怎样建设才出成果?10月31日,由中国管理科学研究院教育创新研究所主办的“全国中小学班主任工作室发展论坛暨优质区域德育现场会”在重庆市第三十七中学校举行。论坛聚焦班主任核心育德能力,展开全方位、多维度的交流探讨,探索了新时代班主任工作的新理念、新内容和新方法。

全国中小学班主任工作室发展论坛暨优质区域德育现场会在大渡口区举行

全国中小学班主任工作室发展论坛暨优质区域德育现场会举行。新华网发(何珊珊 摄)

全国中小学班主任工作室发展论坛暨优质区域德育现场会在大渡口区举行

论坛现场。新华网发(何珊珊 摄)

全国中小学班主任工作室发展论坛暨优质区域德育现场会在大渡口区举行

参会人员认真倾听经验分享。新华网发(何珊珊 摄)

    来自全国各地教育系统分管德育工作的领导、德育干部,进修院校德育教研员,各级各类学校校长、德育干部、骨干班主任和班主任工作室成员以及大渡口区教委分管领导、相关科室负责人等参加论坛。论坛还邀请了全国着名德育专家迟希新,重庆市教育科学研究院德育研究所所长赵仕民,全国知名班主任秦望、方海东、王剑平等做现场点评和主题报告。

全国中小学班主任工作室发展论坛暨优质区域德育现场会在大渡口区举行

徐开伶老师分享名班主任工作室建设经验。新华网发(何珊珊 摄)

全国中小学班主任工作室发展论坛暨优质区域德育现场会在大渡口区举行

大渡口区名班主任工作室主持人、长征学校徐辉老师分享工作室建设经验。新华网发(何珊珊 摄)

全国中小学班主任工作室发展论坛暨优质区域德育现场会在大渡口区举行

与会人员讨论大渡口区名班主任工作室建设成果展示。新华网发(何珊珊 摄)

    据了解,在“多维一体、教育大渡”理念的指引下,大渡口区于2017年,启动“三名”工程,抓住“班主任”这一关键点,通过构建“名、区、校”三级研究网络、组建“1+4”班主任工作室联盟、创建“432”管理机制等举措,培养了一批优秀班主任工作室和骨干班主任。在经验交流环节中,大渡口区钰鑫小学徐开伶、重庆市长征学校徐辉、重庆市商务学校张园、大渡口区实验小学龙俊旭围绕创新班主任工作室建设和提升班主任核心育德能力两大主题,分别介绍了自己所在的班主任工作室建设情况,分享了建设过程中的优秀做法和经验。

全国中小学班主任工作室发展论坛暨优质区域德育现场会在大渡口区举行

莫能芳老师的班会课《有趣的灵魂》现场。新华网发(何珊珊 摄)

    如何提升班主任核心德育能力?论坛现场,重庆市第三十七中学班主任莫能芳和育才小学班主任邱双华分别上了班会课。其中,莫能芳以学生的评价“有趣的灵魂万里挑一,有趣的灵魂的老师亿里挑一”开场,用38名老师的小故事,带领重庆市大渡口区中小学班主任工作室联盟成员,展开了一场关于《有趣的灵魂》的思想碰撞。

全国中小学班主任工作室发展论坛暨优质区域德育现场会在大渡口区举行

工作室联盟成员阐述自己理解的有趣的灵魂。新华网发(何珊珊 摄)

全国中小学班主任工作室发展论坛暨优质区域德育现场会在大渡口区举行

重庆市教育科学研究院德育研究所所长赵仕民点评班会课。新华网发(何珊珊 摄)

    “我认为有趣的灵魂是李雪老师的包容和理解。”“从班主任角度讲,我认为有趣的灵魂应该像辜枝老师,有成熟的思想和过人的智慧。”“我认为有趣的灵魂是刘鹏老师的擅于发现学生优点并及时给予鼓励。”……成员们选择老师的小故事,阐述自己所理解的有趣的灵魂。莫能芳表示,无论班主任用什么措施、方法管理学生,都源于对学生的爱和对“四有”教师的追求。

    此次论坛还搭建了班主任工作室建设理论与实践的交流平台。全国着名德育专家迟希新以《班主任的核心素养与自主发展》为主题,他根据自己多年的研究指出,会学习、善于反思、健康快乐的班主任才能培养出高素质的学生。王剑平、秦望、方海东等围绕班主任工作室运作模式、班主任思维分别作了主题报告。

全国中小学班主任工作室发展论坛暨优质区域德育现场会在大渡口区举行

大渡口区教委副主任沈维安致辞。新华网发(何珊珊 摄)

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